johnnyis

一個人.一件事，可以留下什麼給你?

只是對我來說，無論好或是壞。

我全部都會選擇留下。


好的事物，當然都值得做些紀念。

那壞的事情，是否就該選擇遺忘?


我想，我忘不了。


還記得，在國小的時候。

我們從小三升上小四的時候。

換了導師。

也許是因為前一個導師，是年輕的老師。

又是第一次正式教書，所以讓我們有許多新奇的感覺。

也很喜歡這個老師。

而小四的老師，卻是教學經驗豐富，有點年紀的老師。

於是同學們就開始排斥老師。

班上帶頭的同學，開始慫恿全班。

去校長室陳情，全班集體翹課。

老師眼看不是辦法，就把那帶頭同學的職位換掉。

那位帶頭的剛好是班長。

而換的對象...

就是我。

我處在同學與老師之間。

不知該如何是好。

一度跟著他們翹課，卻又在途中跑回教室上課。

接著就是被那老師叫去訓話。

還記得老師那時候說：

「我覺得你是個好學生，才會讓你當班長，希望可以改變班上，而不是要你跟他們起鬨。」

那時候我的淚，已經不爭氣的在眼框打轉。

訓完後，我回到我的座位上。

看著教室寥寥無幾的人。

我到底該如何？


又有一次，在國中。

學校有個英文老師。

上課總喜歡炫耀自己教的東西很好。（雖然真的不賴）

而他的口頭禪就是：「我現在給你們鑽石，你們要懂得珍惜！」

於是我們幫他取了個綽號，就是：鑽石。

平常在上英文課時，跟他嘻鬧。

常常在他說完口頭禪時，我們一群人會跟著喊"鑽石"。

只是在有次上課的時候，他突然從我們班的走廊走了過去。

有同學開始鼓噪：鑽石鑽石！

那時很皮，我也跟著喊。

沒想到換來老師一個冷眼。

於是我就閉上嘴了。

之後想說沒事，結果在準備放學前。

被我們導師叫過去對談。

好像３個人的樣子。

我還記得其他２個人都講一下就結束了。

而我卻講了好久。

還要我親自去找英文老師說抱歉。

我硬著頭皮走向英文老師的位子。

老師他連正眼都不看我。

哼的一聲，開始罵起我來。

「這樣做對嗎？」「這樣取綽號好玩嗎？」

我那時很不懂，明明前面的同學。

也是如此，為什麼他們可以玩笑中和老師帶過去。

而我卻落到這種下場。

那時一句話也講不出來。

不爭氣的哭了。

離開老師的位子後，自己又偷偷跑回教室哭了好久。

等到心情平復後，才走出教室，跑去我爸媽載我上下學的地方。

那時只是很平淡的對爸媽說：有事情晚點離開學校。

國中畢業了，回學校拿基測成績單時。

我的分數確定能上嘉中了。

這時那位英文老師看到我，走過來問我的分數。

知道我能上嘉中時，他就對我說：

我就知道你可以！

我想，老師你是疼我的，對吧？！


說了那麼多，我只是想說：

只要是留在我身上的東西，不論好壞，它終將成為我的一部份。

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可是，當妳留給我的回憶只有那些時，我又該如何?

我只能在那回憶中，不斷的反覆上演。

在這之中尋找些慰藉，找尋一點玄機。

甚至為妳寫下些實體的文字。

好讓自己知道這是真的。

因為妳給我的，真的就那麼多...

就那麼多...